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Lavori degli alunni nelle ore di Religione |
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Martedì 09 Giugno 2009 19:14 |
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L’ O.N.U. e i Diritti Umani : “10 dicembre 1948 - 10 dicembre 2008” La Dichiarazione Universale dei Diritti Umani dell’Uomo, fu presentata a Parigi il 10 dicembre 1948 da Eleanor Roosevelt all’Assemblea Generale delle Nazioni Unite. Solo 51 Paesi firmarono questa importante Carta.
Le Classi: 3^; 4^; e 5^ della Scuola Superiore di Transacqua:
“Raccontano i Diritti Umani”. Racconta i Diritti Umani con immagini fotografiche, con filmati, con uno scritto o con una rappresentazione teatrale, attraverso questi temi che ti propongo. - La lotta per i diritti civili negli USA
- Il 68 della psichiatria in Italia
- La pena di morte in America
- La guerra d’Algeria
- Il lavoro minorile in Italia
- Le donne sfigurate dall’acido in Bangladesh
- La guerra spietata attraverso l’economia
- La catastrofe di Cernobyl
- Il sogno spezzato della primavera di Praga1968
- Il Sudafrica dell’Apartheid
- Emigrazione clandestina in Europa
- Il genocidio in Ruanda e nella ex Jugoslavia
- L’orrore chimico di un disastro ecologico
- Emigrazione e povertà nella New York di fine Ottocento
- Siccità nel Sahel
- I bambini nel dopoguerra in Italia
- L’AIDS nell’Africa sub sahariana
- Le persecuzioni dei Cristiani in India
 10 Dicembre 1948 Dichiarazione Universale dei Diritti Umani
Il 10 dicembre si celebrerà la giornata internazionale dei Diritti umani. Il 10 dicembre di quest’anno segna, inoltre, l’avvio l’Anno dei Diritti umani promosso dall’ONU che coincide con l’Anno Europeo del dialogo interculturale. Una giornata, dunque, più che mai importante.
Il 10 dicembre 1948 l’Assemblea Generale delle Nazioni Unite proclamava la Dichiarazione universale dei diritti umani. Per la prima volta nella storia dell’umanità, era stato prodotto un documento che riguardava tutte le persone del mondo, senza distinzioni. Per la prima volta veniva scritto che esistono diritti di cui ogni essere umano deve poter godere per la sola ragione di essere al mondo.
Le scuole di ogni ordine e grado, a partire dagli asili nido e dalle scuole dell’infanzia, primo anello del sistema formativo, devono identificarsi come strutture permanenti per la promozione della pace e dei diritti umani, interrogandosi sui significati e sulle azioni quotidiane che ad essi sono sottesi, sostenendo con forza che la pace non si insegna, ma la pace si deve fare, tutti i giorni, in tutti i luoghi.
I bambini, i ragazzi e i giovani devono ribadire il proprio diritto ad essere protagonisti nella costruzione di contesti educativi e sociali fondati sui valori della libertà, della solidarietà e dell’equità, della responsabilità individuale e collettiva, del rispetto e dell’accettazione reciproca di tutte le diversità.
Quelli da vivere il 10 dicembre devono essere momenti di sensibilizzazione e riflessione sul tema dei diritti umani, oggi con sempre maggiore frequenza ignorati e violati.
Lavori delle classi in PowerPoint
| Classe 2^ Corso Tecnico Costruzioni:
| IRAN | | Classe 3^ Corso Tecnico Costruzioni: | Rwanda - Yugoslavia | | Classe 3^ Liceo Economico Turismo |
| Classe 3^ Liceo Economico Impresa:
| Il lavoro minorile in Italia | Classe 3^ Liceo Scientifico:
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| Classe 4^ Liceo Economico Turismo:
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| Classe 4^ Liceo Economico Impresa:
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